Pesquisa de Ação Participativa (IAP): o que é e como funciona?
A pesquisa em ciências sociais é muito diversificada e rica em propostas e possibilidades de ação. Entendendo que somos seres imersos em um grande número de significados e códigos através dos quais nos identificamos e interagimos, foi possível desenvolver diferentes formas de fazer pesquisa e intervenção.
Neste artigo vamos fazer uma definição geral sobre um dos métodos mais importantes em psicologia social comunitária: o Pesquisa de Ação Participativa (IAP) .
O que é pesquisa de ação participativa?
A Pesquisa de Ação Participativa (IAP) é um método de pesquisa psicossocial que se baseia em um elemento-chave: a participação de diferentes agentes . Baseia-se numa reflexão e numa série de práticas que são propostas para incluir todos os participantes de uma comunidade na criação de conhecimento científico sobre si mesmos.
O PIA é uma forma de intervir em problemas sociais que buscam que o conhecimento produzido por uma investigação sirva para a transformação social. Busca também que o desenvolvimento da pesquisa e intervenção seja focalizado na participação daqueles que compõem a comunidade onde é investigada e intervencionada, uma vez que a própria comunidade é entendida como aquela encarregada de definir e direcionar suas próprias necessidades, conflitos e soluções
Nesse sentido, o PIA é uma proposta metodológica que surge como uma alternativa a uma das formas clássicas de intervir em problemas sociais: a de fazer programas que não consideram quem serão os beneficiários ou destinatários desses programas.
Pelo mesmo, A pesquisa-ação tem sido historicamente vinculada à mobilização de setores sociais minoritários , promovendo formas de fazer pesquisa cujo conhecimento gerado é utilizado para o benefício da comunidade onde a pesquisa é realizada.
Conceitos-chave e desenvolvimento de processos
Alguns conceitos-chave ao planejar um PAI são planejamento, capacitação, fortalecimento e evidentemente o conceito de participação . Da mesma forma, é um processo que é realizado através de uma série de ações sistemáticas e consensuais.
Embora não haja uma maneira única de realizá-lo, precisamente porque as etapas devem ser flexíveis para as necessidades da comunidade e dos problemas levantados na pesquisa, em geral, há alguns estágios pelos quais um IAP acontece, como a detecção. ou a recepção de uma demanda, a familiarização e difusão do projeto, o diagnóstico participativo, a detecção e priorização de necessidades, o desenho de um plano de ação, a execução das ações e a avaliação constante e participativa.
Apoio teórico: paradigmas participativos
Os paradigmas participativos são modelos epistemológicos e metodológicos que permitiram o desenvolvimento de diferentes formas de fazer pesquisa social, e que surgem como conseqüência das críticas feitas às formas predominantes e mais tradicionais de se fazer pesquisa social.
Após Montenegro, Balasch e Callen (2009), Vamos listar três características ou propósitos de paradigmas participativos , que são alguns dos que constituem os fundamentos teóricos e metodológicos da Pesquisa Ação Participativa:
1. Redefinir funções especificando o campo de ação compartilhada
Os membros das comunidades não são meros receptores, receptores ou beneficiários, mas são reconhecidos como produtores de conhecimento, com o qual existe um trabalho conjunto entre diferentes conhecimentos.
O interventor não é mais um especialista, mas é um facilitador ou facilitador no processo de investigação-intervenção. Assim, busca sair da distinção entre sujeito do conhecimento - objeto do conhecimento (pessoa que intervém - pessoas intervencionadas). Entende o conhecimento como um produto de experiências e relações heterogêneas que estabelecem .
2. Existe uma dimensão política
Métodos participativos eles buscam que o conhecimento seja usado para a transformação das relações de poder e de dominação que contribuíram para sustentar as desigualdades sociais. Isso ocorre em contraste com algumas posições tradicionais de intervenção, cujo objetivo é principalmente o oposto: adaptar as pessoas às estruturas sociais.
3. Avaliar os desafios durante o processo
Avalie os desafios e dificuldades, bem como as estratégias de solução, por exemplo, a inclusão de todas as pessoas não ocorre automaticamente nem é sempre um desejo compartilhado por todos ou isento de conflitos.Pode ocorrer também que a problematização feita por todos os agentes nem sempre seja orientada para a transformação social ou a produção de conhecimento crítico, cujas soluções são propostas de acordo com o contexto, necessidades e expectativas dos atores.
Em suma, considerar que pessoas tradicionalmente entendidas como "intervencionadas" são, na verdade, sujeitos de conhecimento (como os "intervenientes") , os métodos participativos fundamentam a detecção de problemas e a tomada de decisão na implicação de diferentes saberes e buscam estabelecer relações horizontais orientadas para a transformação social da comunidade.
Referências bibliográficas:
- Delgado-Algarra, E. (2015). Pesquisa-ação participativa como motor da cidadania democrática e mudança social. Revista Internacional de Educação, Pesquisa e Inovação, 3: 1-11.
- Montenegro, M., Balasch, M. & Callen, B. (2009). Perspectivas participativas de intervenção social. Editorial OUC: Barcelona.
- Pereda, C., Prada, M. & Actis, W. (2003). Pesquisa Ação Participativa. Proposta para um exercício ativo de cidadania. Ioé coletivo. Retirado em 13 de abril de 2018. Disponível em: www.nodo50.org/ioe
