Crianças geniais: o que são, quais são suas características e exemplos

Ocasionalmente ouvimos falar de casos específicos de crianças com grandes habilidades cognitivas, capazes de grandes feitos que superam não apenas os de seus pares, mas até aqueles que um adulto médio seria capaz de fazer. Alguns deles passaram a realizar grandes obras ao longo da vida e foram classificados e nomeados como gênios infantis.

Mas O que é um gênio infantil? Vamos ver ao longo deste artigo.

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O que chamamos de gênios da criança?

A criança é considerada uma criança menor, que ao longo de seu desenvolvimento é caracterizada por manifestar desde tenra idade uma capacidade cognitiva superior à média em pelo menos um ou vários domínios intelectuais , sendo por definição super talentoso ou talentoso, que se manifesta ou se cristaliza em algum momento de sua vida na geração de algum tipo de trabalho ou produto de grande impacto e criatividade.

Essas crianças são caracterizadas não apenas por sua alta inteligência em todas ou algumas áreas, mas também por uma alta capacidade de motivação e interesse em aprender e desenvolver seus conhecimentos. Por essa mesma motivação, eles tendem a demonstrar um alto comprometimento com esse desenvolvimento, a ponto de tenderem a ir além do que outros e até mesmo sujeitos mais velhos e mais experientes fazem.

Outro fator importante a ter em mente é que as crianças geniais eles também apresentam um nível considerável de criatividade . São esses fatores, e não apenas a inteligência, que contribuirão para a capacidade da criança de desenvolver e gerar seu trabalho.

De fato, embora antigamente fosse o gênio quem tinha um Quociente Intelectual de 180 ou mais, a descoberta de que o CI é insuficiente para explicar e medir a real capacidade desses menores, que pessoas com QI mais baixo realizaram grandes trabalhos mostrando uma capacidade superior e que existem muitos outros fatores influentes que mudaram essa consideração.

Tenha em mente que o nome genius da criança não deve ser feito na ausência de qualquer trabalho ou produto em que o assunto cristalize suas habilidades. E pelo trabalho nós não necessariamente significa algo artístico , mas também pode se referir a uma teoria ou estrutura conceitual em qualquer uma das ciências que seja revolucionária ou criativa.

Além disso, é comum que crianças dotadas, desde os seus primeiros momentos, sejam frequentemente despertas e curiosas (a curiosidade é algo presente na maioria dos gênios infantis), bem como o fato de terem grande capacidade de concentração. Também é comum que eles tenham problemas acadêmicos e que mostram um controle emocional e uma tolerância à frustração abaixo da média.

Em alguns casos, isso pode predispor a ansiedade, depressão e outros problemas semelhantes, e não é incomum que eles sejam capazes de demonstrar boas habilidades de gerenciamento e até mesmo liderança. Eles podem mostrar maior sensibilidade e empatia em relação a seus colegas ou ao meio ambiente, embora possam ter dificuldades a esse respeito (por exemplo, crianças de gênero diagnosticadas com Asperger são conhecidas).

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Diferenciação com superdotação e criança precoce

É comum que, em um nível popular, se considere que a superdotação e o gênio são sinônimos. Mas embora eles certamente tenham muito em comum (ambos têm altas habilidades cognitivas, alta criatividade e uma forte motivação intrínseca), a verdade é que eles não se referem necessariamente à mesma realidade: nem todas as crianças geniais têm que ser necessariamente dotadas (embora seja o usual), nem todas as crianças superdotadas são gênios .

Para começar a ver as diferenças, deve-se notar que a consideração da genialidade infantil depende disso ao longo de sua vida gerando algum tipo de trabalho que recebe tal consideração: embora a existência de um talento ou um talento possa ser visível no desempenho Em geral, o gênio de uma criança não é visível até que perceba um trabalho que é valorizado em grande parte pela sociedade. Em outras palavras, é necessário que sua capacidade seja demonstrada de fato com um produto notável. Assim, um talentoso não precisa vir a manifestar genialidade.

Além disso, devemos ter em mente que a criança superdotada é caracterizada por ter um QI de pelo menos dois desvios padrão acima da média (especificamente acima de 130), algo que se manifesta na maioria das áreas e tipos de inteligência.

O gênio da criança também tem uma capacidade intelectual superior, embora nem sempre seja necessário mostrá-lo em todas as áreas: é possível ser um gênio em um tipo particular de inteligência . Desta forma, um gênio infantil pode ser dotado ou talentoso (conceito que implica uma inteligência acima de 130 em uma ou várias habilidades, mas não na maioria).

Também é importante distinguir entre gênio infantil e criança precoce: a criança precoce é aquela que possui habilidades avançadas que seriam adequadas à sua idade, algo que, embora seja comum em superdotados e gênios, não implica necessariamente em superdotação.

Exemplos

Há muitos exemplos de crianças que foram consideradas gênios ao longo da história, dentre as quais algumas que podem servir como exemplo são as seguintes.

Pablo Ruiz Picasso

Um dos pintores espanhóis mais conhecidos da modernidade, Pablo Ruiz Picasso também era um gênio infantil. Este artista, que aprendeu a pintar com o pai, Ele fez seu primeiro trabalho aos oito anos de idade : O picador amarelo.

Ao longo de sua vida, este importante pintor e escultor estava desenvolvendo diferentes técnicas e estilos, e ao longo do tempo romperia com o uso da perspectiva do tempo para gerar juntos George Braque seu próprio estilo: o cubismo.

Wolfgang Amadeus Mozart

Uma das crianças mais famosas do gênio é Mozart, o famoso compositor, que desde que ele tinha cinco anos ele tinha feito várias composições que começou a ganhar o reconhecimento do tribunal. De fato, sua primeira sinfonia foi composta aos oito anos de idade. Educado por seu pai na música, desde a mais tenra infância ele mostrou grande interesse em aprender, e as grandes obras em que os jovens

cristalizado suas habilidades ao longo de sua vida lhe valeu o reconhecimento do gênio infantil.

Gregory R. Smith

Gregory Smith é o nome de outro gênio infantil, embora possa ser um nome pouco conhecido, mas a verdade é que estamos diante de um jovem que já tem quatro indicações para o Prêmio Nobel da Paz e que recebeu o primeiro deles. doze anos de idade. Eu já consegui resolver problemas matemáticos antes dos dois anos de idade , que se formou aos nove anos no ensino médio e aos dez anos começou a seguir uma carreira em Administração de Empresas.

Este jovem Ele também é conhecido como um palestrante internacional e lutou para defender a infância e a paz. Ele também é o fundador e presidente da International Youth Advocates, que criou aos dez anos de idade. Além disso, ele também estudou matemática (ele é presidente da Associação de Matemática da América), história e biologia.

Referências bibliográficas:

• Sastre-Riba, S. (2008). Crianças com altas habilidades e seu funcionamento cognitivo diferencial. Journal of Neurology, 46 (Supl 1): S11-S16.
• Tannenbaum, A.J. (1998). Programas para o bem dotado. Ser ou não ser. Jornal para a Educação do Superdotado; 22: 3-36

6 Características que as pessoas Super Inteligentes Possuem (Abril 2024).