O que meu bebê deve fazer no primeiro mês após o nascimento?
Como já sabemos, o processo de desenvolvimento humano é algo complexo e heterogêneo, sendo a evolução e a maturação física e mental de cada um de nós diferentes e ocorrendo em diferentes velocidades. No entanto, observou-se que, embora existam diferenças individuais, como regra geral, existem habilidades e habilidades diferentes que tendem a ser alcançadas em torno de uma certa idade. Isso acontece quase desde o nascimento, sendo capaz de encontrar diferentes marcos evolucionários, mesmo a partir do primeiro mês.
Às vezes isso pode gerar certas ansiedades, principalmente para os novos pais, a fim de analisar se o desenvolvimento do seu bebê é normativo ou apresenta algum tipo de alteração. E nessa ansiedade, muitas vezes, pretende-se observar comportamentos ou aspectos que realmente correspondem a níveis muito mais avançados. É por isso que neste artigo pretendemos fazer uma breve menção do Marcos evolutivos que um bebê geralmente encontra no final do primeiro mês de vida .
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O que um bebê de um mês deve ser capaz de fazer?
O ser humano, como o resto dos animais, é maravilhoso. Desde o primeiro momento em que nascemos, estamos diante de um ser com um enorme potencial que acabará indo longe e dominando habilidades tremendamente complexas e exigentes, apesar de ignorar a grande quantidade de processos envolvidos. Mas para isso será necessário um profundo e prolongado processo de maturação e desenvolvimento , em que pouco a pouco ele vai aprender e adquirir habilidades.
Assim, muitos pais e mães se perguntam: "o que meu bebê deve fazer em seu primeiro mês de vida?" Nesse caso, estamos falando de uma criança praticamente recém-nascida, e já nesse período, pais, familiares e profissionais que lidamos com eles, poderemos começar a realizar diferentes condutas e ações.
Assim pois, O que pode ser esperado neste tempo de desenvolvimento após o nascimento? Vamos ver em diferentes seções.
1. Movimento
Os músculos dos bebês ainda são muito pouco desenvolvidos, sendo sua capacidade de movimento muito limitada. Durante o primeiro mês de vida, o movimento é geralmente mínimo, limitado aos movimentos da cabeça (sim, terá que ser apoiado contra algo) com o qual até sons e pode levantar-se brevemente. Você pode mover as mãos para o rosto e geralmente mantê-los apertados.
Também é comum realizar movimentos espasmódicos com braços e pernas, e é um estágio no qual muitos reflexos biologicamente programados podem ser observados. O controle dos olhos ainda não é total.
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2. Reflexões
Enquanto na realidade eles fazem parte da capacidade de se mover, os reflexos são um elemento muito especial, dado que são movimentos que são realizados instintivamente e inata . A maioria deles será perdida com o tempo.
Em um bebê de um mês de idade, podemos encontrar reflexos como piscar na luz ou contração do bíceps ou do joelho (também chamado de patelar) na presença de bíceps ou de torneiras de joelho. Podemos também ver o reflexo de vôo, no qual a perna tem alguma flexão em resposta a uma sensação dolorosa. Um dos mais conhecidos é o reflexo da pegada, que faz o bebê tocá-lo com força antes do toque de algo na palma da mão.
O reflexo de Babinski também é dado , em que os dedos dos pés são esticados e voltados para dentro pela pressão da borda externa do pé, ou o Moro no qual, na presença de ruídos altos, as pernas e mãos são estendidas e então os braços são contraídos formando uma pequena barreira para proteger o corpo .
3. Percepção Auditiva
O sentido da audição existe no ser humano desde antes do nascimento, sendo a audição correta desde o nascimento. Mas isso não implica que ele seja capaz de reconhecê-las. Será no final do primeiro mês de vida, quando veremos como nosso bebê começa a reconhecer sons como a nossa voz .
4. Percepção visual
A visão é um sentimento que, ao contrário da audição, leva mais tempo para terminar o desenvolvimento. Ao longo do primeiro mês de vida, espera-se que o bebê consiga focar a visão em elementos até um máximo de 25 cm de distância. Eles também parecem ser capazes de reconhecer o contraste entre branco e preto. É comum que o olhar se concentre nos contornos externos dos objetos , a menos que eles apresentem movimento.
5. O sentido do paladar
Gosto é como ouvir uma sensação de desenvolvimento inicial. O doce, o salgado ácido e amargo são reconhecíveis algumas horas após o nascimento . Nos primeiros meses e durante a infância, há uma preferência pelo doce (no caso de uma criança de um mês, leite).
6. Emocionalidade
É evidente que um bebê experimenta diferentes emoções. No entanto, devemos ter em mente que muitas das emoções que consideramos adultos básicos contêm aspectos cognitivos e aprendidos que uma criança de um mês de vida ainda carece.
Considera-se que as emoções que primeiro se manifestam e que já estão nesse estágio vital são Surpresa, prazer, desconforto ou dor e interesse . Outras emoções, como alegria ou tristeza, geralmente não aparecem claramente até meses depois.
7. Sonho
É altamente sabido que bebês eles passam a maior parte do tempo dormindo ou comendo . Na verdade, eles geralmente gastam até vinte horas por dia dormindo, dos quais saem em ciclos de cerca de quatro horas para se alimentar.
O alto número de horas que um bebê consegue dormir não é algo que deva preocupar-se (a menos que não tenha atividade ou não coma ou chore), mas é algo normal e saudável. Particularmente notável é o sono profundo, que ocupa a maior parte do sono da criança e está ligado ao desenvolvimento do encéfalo.
8. Comunicação
A forma básica de comunicação de um bebê, como a maioria de vocês já sabe, está chorando. No entanto, também pode ser percebido como algumas das crianças desta idade começam a poder usar oa e o , apesar de não sermos nem mesmo antes de um balbuciar.
9. Socialização
A capacidade de socialização de um bebê de um mês é mínima e, de fato, não poderia ser considerada como tal porque seus atos não obedecem a uma tentativa de se comunicar com seus pares e nem sequer há a própria diferenciação - outros. Entretanto, pode-se observar que crianças dessa idade eles têm preferência pela visualização de rostos humanos , sendo o que mais chama a sua atenção. Crianças muito precoces podem começar a usar o sorriso social, embora seja algo mais típico do segundo mês de vida.
Referências bibliográficas:
- Academia Americana de Pediatria (2006). Cuidar do seu filho: do nascimento aos cinco anos. Livros Bantam.
- Delval, J. (2004). O desenvolvimento humano Século XXI: Madri.
