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Orientação Vocacional: o que é e para que serve

Orientação Vocacional: o que é e para que serve

Outubro 2, 2022

A orientação profissional posicionou-se recentemente como uma das ferramentas necessárias para garantir uma vida profissional de sucesso. No exposto participaram o conhecimento de diferentes disciplinas, como psicologia, pedagogia, administração de empresas, entre outras. Atualmente, A orientação profissional é mesmo uma das áreas mais trabalhadas com jovens na idade pré-universitária.

Em seguida, veremos o que é orientação profissional e quais são seus principais objetivos e ferramentas.

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O que é orientação vocacional?

A palavra vocação significa "relacionado à vocação". Por sua vez, "vocação" significa inclinação especial ou inspiração para adotar um modo de vida . Este último baseado em uma convicção e identificação importante para o que é adotado.


Por outro lado, o termo "orientação" refere-se à ação de colocar algo em uma determinada posição. Neste contexto, a orientação também é o ato de informar alguém sobre um problema, que tal informação serve como um guia ou guia para agir .

O acima foi especificamente transferido para a escolha de uma carreira profissional, uma vez que, em grande parte, é isso que marca uma trajetória de vida de longo prazo, pelo menos nos países industrializados.

Assim, a orientação vocacional pode ser entendida como um processo que ajuda na escolha da profissão (Vidal e Fernández, 2009). Trata da atividade encarregada de cobrir as necessidades que preparam a referida eleição, e que vai desde o favorecimento do conhecimento dos próprios interesses até a avaliação das reais possibilidades de acesso ao seu exercício, sua avaliação e seu acompanhamento.


É também um conjunto de conhecimentos e práticas que visam garantir que os jovens adultos sejam treinados em atividades profissionais que correspondam ao seu interesse pessoal e, ao mesmo tempo, garantam desempenho eficiente em seus futuros ambientes de trabalho.

Este processo não visa apenas incorporar um jovem adulto na força de trabalho profissional e orientá-lo durante o exercício, mas também requer reconhecer o interesse da pessoa e facilitar sua aprendizagem sobre o ambiente de trabalho .

Seus componentes

Vimos que a orientação vocacional não é um processo exclusivamente centrado no indivíduo. Como a orientação vocacional está fortemente focada em favorecer e ampliar as oportunidades profissionais e de trabalho, essa orientação deve conhecer as oportunidades reais de acesso ao mercado de trabalho , sua relação com os diferentes programas de estudo e as habilidades ou competências necessárias para acessá-los.


Assim, podemos falar de duas dimensões específicas e necessárias para o exercício da orientação profissional: uma voltada para o conhecimento do indivíduo e outra voltada para o conhecimento das características do ambiente em que se espera que ocorra seu desenvolvimento profissional.

1. Explorar os interesses da pessoa

No contexto da orientação profissional, é comum os interesses da pessoa eles são explorados a partir da aplicação de testes psicométricos e, às vezes, de entrevistas em profundidade. Os primeiros permitem avaliar desde os diferentes perfis de personalidade, atitudes ou desempenho, até preferências específicas.

Na maior parte, esses testes determinam uma gama de possibilidades com as quais é possível considerar, por exemplo, Se a pessoa tiver as habilidades necessárias para realizar o trabalho de interesse , ou se, pelo contrário, a profissão de seu interesse não corresponde às suas capacidades ou às suas reais possibilidades de sucesso. Assim, geralmente há uma série de opções que são organizadas do mais alto ao mais baixo e das quais a pessoa pode tomar certas decisões. É assim que essas ferramentas buscam precisamente orientar a decisão da pessoa.

Em seguida, a orientação profissional consiste em fornecer todas as informações que permitam ao indivíduo reconhecer seus próprios interesses, habilidades e áreas de oportunidade, ou, em alguns casos, facilitar o reconhecimento das competências que precisam ser fortalecidas para inserir-se em um contexto laboral específico. ou a longo prazo.

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2. Analise as características do contexto

Por outro lado, pode acontecer que os interesses da pessoa correspondam às suas habilidades ou habilidades disponíveis para realizar a atividade profissional de interesse. Mas não necessariamente as oportunidades de acesso a esta atividade correspondem a interesses ou habilidades .

Nesse sentido, parte da orientação profissional consiste em avaliar precisamente as oportunidades reais de acesso e fazê-las enxergar a pessoa interessada, de modo que ela mesma é quem propõe as alternativas que considera pertinentes.

As informações e ferramentas que ajudam a suprir essa necessidade vão desde estudos sociodemográficos que mostram o número de profissionais exercendo uma atividade específica, até estudos de mão-de-obra e mercado onde é possível ver quais profissões são mais ou menos competitivas, ou com maior ou menor possibilidade de remuneração econômica, ou qual o custo econômico de estudar certas profissões, entre outras características.

Referências bibliográficas:

  • Vidal, M. e Fernández, B. (2009). Orientação vocacional. Ensino Secundário Superior (23) 2: 1-11.

Teste vocacional. Para que serve? (Outubro 2022).


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