A Teoria do Cultivo: como a tela nos influencia?
Se você já parou para pensar nas horas diárias que a maioria das pessoas pode assistir à TV ou navegar na Internet, você pode ter feito a si mesmo essa pergunta: Como o que vemos em uma tela influencia nossa maneira de pensar?
Esta é uma das questões que das ciências sociais tentou responder a partir do que é conhecido como Teoria do Cultivo .
Qual é a teoria do cultivo?
Embora seu nome possa ser confuso a princípio, em suas origens a Teoria do Cultivo foi basicamente uma teoria da comunicação que serviu como ponto de partida para estudar os efeitos que a exposição prolongada à televisão teve sobre o modo como ela é interpretada e imagina o que é a sociedade .
Em particular, a premissa a partir da qual a Teoria da Cultura operou no início foi Quanto mais tempo você passa assistindo televisão, mais você passa a acreditar que a sociedade é como ela é refletida na tela . Em outras palavras, o fato de se acostumar a certo tipo de conteúdo televisivo significa que se assume que o que nos é mostrado é representativo do mundo em que vivemos.
Embora tenha sido formulada na década de 70, atualmente a Teoria do Cultivo ainda é válida, embora com uma pequena variação. Já não se concentra apenas nos efeitos da televisão, mas sim Ele também tenta lidar com mídia digital, como videogames e o conteúdo que pode ser encontrado na Internet. .
Aprendizagem vicária e mídia digital
Na psicologia há um conceito que é muito útil para entender o que a Teoria do Cultivo está baseada: Aprendizagem vicária, exposta por Albert Bandura no final dos anos 70, através da sua Teoria da Aprendizagem Social.
Esse tipo de aprendizado é, fundamentalmente, aprendizado por observação; não precisamos tomar uma ação para julgar os resultados disso e decidir se é útil ou não . Podemos simplesmente ver o que os outros fazem e aprender com seus sucessos e seus erros indiretamente.
Com a televisão, os videogames e a Internet, o mesmo pode acontecer. Através da tela, observamos como vários personagens tomam decisões e como essas decisões se traduzem em boas e más consequências. Esses processos não apenas nos dizem se certas ações são desejáveis ou não, elas também comunicam aspectos sobre como o universo funciona no qual essas decisões são tomadas e é aí que a Teoria do Cultivo intervém.
Por exemplo, da série Game of Thrones pode-se concluir que a pena não é uma atitude que os outros assumem como normal, mas também pode-se concluir que as pessoas mais ingênuas ou inocentes são geralmente manipuladas e abusadas por outras pessoas. Pode-se também concluir que o altruísmo mal existe e que mesmo amostras de amizade são guiadas por interesses políticos ou econômicos.
Por um lado, O aprendizado vicário faz com que nos coloquemos no lugar de certos personagens e julguemos seus fracassos e conquistas tal como faríamos se fossem nossos. Por outro lado, o facto de ter analisado os resultados de uma acção do ponto de vista dessa pessoa leva-nos a tirar uma conclusão sobre o funcionamento da sociedade e o poder que ela tem sobre o indivíduo.
A possível má influência da televisão
Um dos focos de atenção que se aprofundou a partir da Teoria do Cultivo é no estudo do que acontece quando vemos um monte de conteúdo violento através das telas . Esta é uma questão que muitas vezes nos chega através de manchetes alarmistas, por exemplo, quando começamos a explorar a biografia de assassinos adolescentes e chegamos à conclusão (apressada) de que eles cometeram seus crimes sob a influência de um videogame ou uma série de televisão
Mas a verdade é que a quantidade de violência à qual os jovens são expostos por meio de uma tela é uma questão relevante para as ciências comportamentais; não em vão infância e adolescência são fases da vida em que você é muito sensível aos ensinamentos sutis que são revelados pelo ambiente .
E, se for assumido que a televisão e a mídia digital em geral têm o poder de fazer os espectadores agirem de maneira "desejável", sendo influenciados por campanhas de conscientização ou assumindo a normalidade da homossexualidade assistindo a série Modern Family, não é irracional pensar que o contrário pode acontecer : que esses mesmos meios nos tornam mais propensos a reproduzir comportamentos indesejáveis, como ações violentas.
E são esses elementos arriscados, mais do que o potencial benéfico da mídia, que geram mais interesse.No final do dia, sempre há tempo para descobrir a parte boa da mídia digital, mas os perigos devem ser detectados o mais rápido possível.
Então, seria perfeitamente possível que a televisão e a Internet estivessem saindo uma marca forte na mentalidade dos jovens , e as chances de que essa influência seja boa são as mesmas que ruins, já que não se baseiam apenas nas conclusões expressas diretamente nos diálogos, mas é um aprendizado implícito. Não é necessário que um personagem diga claramente que ele acredita na superioridade dos brancos, de modo que ele pressupõe, através de suas ações, que é racista.
Violência e Teoria do Cultivo
Porém, Seria um erro supor que, de acordo com a teoria da cultura, a violência televisiva nos torna mais violentos . O efeito que isso teria seria, em todo caso, assumir mais ou menos inconscientemente a idéia de que a violência é um componente essencial e muito comum na sociedade (ou em certo tipo de sociedade).
Isso pode nos tornar mais violentos porque "todo mundo está fazendo", mas o efeito oposto também pode ocorrer: como acreditamos que a maioria das pessoas é agressiva, nos sentimos bem porque não temos a necessidade de prejudicar os outros. e se destacar nesse aspecto, o que nos faz resistir mais a cair nesse tipo de comportamento.
Concluindo
A Teoria do Cultivo não se baseia em uma afirmação absoluta e espetacular do estilo de "ver muitas pessoas racistas na televisão fazer com que ela comece a discriminar os negros", mas é baseada em uma idéia muito mais sutil e humilde: expor-nos a certas mídias nos faz confundir a realidade social com a sociedade mostrada nesses meios .
Esse fenômeno pode envolver muitos riscos, mas também oportunidades; depende de muitas outras variáveis relacionadas às características dos espectadores e ao conteúdo transmitido em questão.
