As 4 diferenças entre confiabilidade e validade (em ciência)
Como na linguagem coloquial eles têm significados muito semelhantes, é fácil confundir os termos de confiabilidade e validade quando falamos de ciência e, especificamente, de psicometria.
Com este texto pretendemos elucidar a grandes diferenças entre confiabilidade e validade . Espero que você ache útil esclarecer essa dúvida usual.
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O que é confiabilidade?
Em psicometria, o conceito "confiabilidade" refere-se à precisão de um instrumento ; Especificamente, os coeficientes de confiabilidade nos informam sobre a consistência e estabilidade das medidas tomadas com esta ferramenta.
Quanto maior a confiabilidade de um instrumento, menor a quantidade de erros aleatórios e imprevisíveis que aparecerão ao usá-lo para medir determinados atributos. Confiabilidade exclui erros previsíveis, isto é, aqueles que estão sujeitos a controle experimental.
De acordo com a teoria clássica dos testes, a confiabilidade é a proporção da variância que é explicada pelos escores verdadeiros. Assim, a pontuação direta em um teste seria composta da soma do erro aleatório e da pontuação verdadeira.
Os dois principais componentes da confiabilidade eles são estabilidade temporária e consistência interna . O primeiro conceito indica que os escores mudam pouco quando medidos em diferentes ocasiões, enquanto a consistência interna refere-se ao grau em que os itens que compõem o teste medem o mesmo construto psicológico.
Portanto, um alto coeficiente de confiabilidade indica que as pontuações em um teste flutuam pouco internamente e em função do tempo e, em resumo, que o instrumento está ausente de erros de medição .
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Definição de validade
Quando falamos de validade, nos referimos se o teste mede corretamente o constructo que pretende medir. Este conceito é definido como o relação entre a pontuação obtida em um teste e outra medida relacionada ; o grau de correlação linear entre os dois elementos determina o coeficiente de validade.
Além disso, em pesquisas científicas, uma alta validade indica o grau em que os resultados obtidos com um determinado instrumento ou em um estudo podem ser generalizados.
Existem diferentes tipos de validade, que dependem da maneira como ela é calculada; isso faz com que seja um termo com significados muito diferentes. Basicamente, podemos distinguir entre validade de conteúdo, validade de critério (ou empírica) e validade de construto .
A validade de conteúdo define em que medida os itens de um teste psicométrico são uma amostra representativa dos elementos que compõem o construto a ser avaliado. O instrumento deve incluir todos os aspectos fundamentais do construto; Por exemplo, se quisermos fazer um teste adequado para medir a depressão, devemos necessariamente incluir itens que avaliem o humor e diminuam o prazer.
A validade de critério mede a capacidade do instrumento de prever aspectos relacionados à característica ou área de interesse. Finalmente, a validade de construto destina-se determinar se o teste mede o que pretende medir , por exemplo, da convergência com as pontuações obtidas em testes similares.
Diferenças entre confiabilidade e validade
Embora essas duas propriedades psicométricas estejam intimamente relacionadas, a verdade é que elas se referem a aspectos claramente diferenciados. Vamos ver quais são essas diferenças .
1. O objeto de análise
Confiabilidade é uma característica do instrumento, no sentido de que mede as propriedades dos itens que o compõem. Por outro lado, a validade não se refere exatamente ao instrumento, mas às generalizações que são feitas a partir dos resultados obtido através dele.
2. As informações que fornecem
Embora seja um modo simplista de dizê-lo, em termos gerais costuma-se dizer que a validade indica que uma ferramenta psicométrica realmente mede o construto que pretende medir, enquanto a confiabilidade se refere a se mede corretamente, sem erros.
3. A maneira em que eles são calculados
Três procedimentos são usados fundamentalmente para medir a confiabilidade: o método das duas metades, o de formas paralelas e o teste-reteste . O mais utilizado é o procedimento das duas metades, em que os itens são divididos em dois grupos, uma vez que o teste é respondido; então a correlação entre as duas metades é analisada.
O método de formas paralelas ou alternativas consiste em criar dois testes equivalentes para medir em que medida eles correlacionam os itens entre eles. O teste-reteste é simplesmente baseado em passar o teste duas vezes, sob condições tão semelhantes quanto possível.Ambos os procedimentos podem ser combinados, dando origem ao teste-reteste com formas paralelas, que consiste em deixar um intervalo de tempo entre a primeira forma do teste e a segunda.
Por seu lado, a validade é calculado de diferentes maneiras, dependendo do tipo , mas, em geral, todos os métodos são baseados na comparação entre o escore no teste objetivo e outros dados dos mesmos sujeitos em relação a traços similares; o objetivo é que o teste possa atuar como um preditor do traço.
Entre os métodos utilizados para avaliar a validade, encontramos a análise fatorial e a técnica de matrizes multi-método-multitraço. Além disso, a validade de conteúdo é frequentemente determinada por análises racionais e não estatísticas; por exemplo, inclui a validade aparente, que se refere ao julgamento subjetivo de especialistas sobre a validade do teste.
4. A relação entre os dois conceitos
A confiabilidade de um instrumento psicométrico influencia sua validade: quanto mais confiável for, maior sua validade . Portanto, os coeficientes de validade de uma ferramenta são sempre inferiores aos da confiabilidade, e a validade indiretamente nos informa sobre a confiabilidade.
