Teste de Stroop: avalia a capacidade atencional e inibitória

Março 30, 2024

O ser humano tende, através da aprendizagem, a habituar-se a realizar determinadas ações. Comer, escrever, ler ou ir de bicicleta: todos são processos que inicialmente requerem toda a nossa atenção, mas acabamos automatizando.

Normalmente, essa automação nos ajuda a economizar recursos, mas a verdade é que às vezes pode ser desvantajoso. É o que acontece quando somos solicitados a fazer uma tarefa na qual aparecem estímulos que provocam a resposta automatizada, mas nos pedem para fazer outra coisa. Temos que parar o automatismo para realizar a tarefa real. Uma maneira de medir essa interferência é o teste de Stroop.

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O teste de Stroop

O teste de Stroop é um teste psicológico ligado especialmente à neuropsicologia que permite medir o nível de interferência gerado pelos automatismos na realização de uma tarefa.

Também chamado de Teste de Cores e Palavras, foi desenvolvido pela Golden com a intenção de avaliar aspectos como atenção seletiva e controle inibitório , ao observar que as pessoas que sabiam ler tendiam a demorar mais na cor em que as palavras eram escritas do que na leitura do nome das ditas cores (porque tinham uma leitura mais automatizada). Também permite avaliar a velocidade de processamento

A duração da aplicação deste teste é relativamente curta , cerca de cinco minutos, e é projetado para pessoas entre sete e oitenta anos de idade.

Apesar de consistir em três fases, a parte mais conhecida e mais amplamente utilizada é baseada na leitura da palavra que designa uma cor escrita em uma cor diferente daquela que ela expressa, de modo que o sujeito deve inibir a resposta automática da leitura a fim de poder designar corretamente a cor com a qual as palavras são escritas.

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As três fases ou tarefas

Durante o teste de Stroop, um total de três tarefas diferentes são executadas , por meio de três folhas em que cinco colunas de 20 elementos aparecem. Cada uma das tarefas é executada durante um certo tempo (por exemplo, quarenta e cinco segundos), com as respostas corretas para a avaliação subseqüente.

1. Leitura de palavras

Primeiro, o sujeito recebe uma lista com os nomes de três cores (vermelho, azul e verde) escritas em preto, e ele é solicitado a lê-las.

2. tarefa de identificação de cor

A segunda tarefa é a identificação de cores , em que o observado é dado uma lista em que os símbolos aparecem sem significado colorido. O assunto é solicitado a identificar e nomear a cor de cada um dos elementos.

3. tarefa de interferência

Finalmente, a terceira e mais representativa tarefa do teste Stroop é baseada no princípio da interferência, oferecendo ao sujeito uma lista de palavras com o nome das cores mencionadas anteriormente, mas desta vez escrito com uma cor diferente da que a palavra se refere . Por exemplo, a palavra AZUL escrita em vermelho aparece. O assunto deve nomear a cor na qual cada elemento é gravado.

Interpretação do teste de Stroop

Os dados coletados através do teste de Stroop devem ser analisados. Os sucessos que o sujeito teve durante o teste ou por o tempo que leva para reagir à estimulação , prestando atenção ao que é refletido em cada um dos slides ou tarefas.

No terceiro dos testes podemos observar o tempo de reação do sujeito, que indica aspectos como a interferência produzida por diferentes aspectos da mesma estimulação , a capacidade de resistir, a gestão dos recursos cognitivos e de atenção ou a perseveração e repetição de comportamentos.

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Efeito da interferência

Você pode calcular a pontuação aproximada estimada que um sujeito deve obter no terceiro teste, a partir do quociente do produto das palavras lidas no primeiro teste pela cor do segundo dividido pela soma.

Se subtrairmos da pontuação real obtida na tarefa de interferência a pontuação estimada, podemos ver se a pessoa inibe corretamente a resposta (valores maiores que 0, positivo) ou se houver problemas significativos de interferência (se for um valor negativo). Em geral, a maioria da população pontua entre 10 e -10.

Porém, é possível que essa estimativa seja distorcida se o sujeito tiver um nível muito baixo ou muito alto de experiência de leitura (o valor das respostas no primeiro teste, o desempenho no terceiro pode variar dependendo se estamos mais ou menos acostumados a ler)

Possíveis indicações de dano cerebral

Além disso, cada um deles pode fornecer informações importantes sobre o funcionamento do cérebro, embora o teste em questão não permita uma interpretação específica se houver muitos erros em todos eles.

Na tarefa de ler tendem a aparecer erros nos sujeitos com problemas no hemisfério esquerdo, especializados em linguagem. Especialmente no caso de lesões nas voltas supramarginal e angular .

Por outro lado, a tarefa de nomear cores permite detectar se existem problemas no hemisfério direito.

A tarefa de interferência geralmente mostra resultados inferiores aos anteriores em quase toda a população, mas às vezes pode ser observado a existência de perseverança em cometer erros que poderia estar indicando uma afetação no gânglio frontal ou nos gânglios da base.

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Âmbito de aplicação

O principal âmbito de aplicação deste teste é a avaliação neuropsicológica. E é que permite obter uma medida de atenção e de funções executivas, como o controle inibitório do comportamento.

Especificamente, é freqüentemente usado para observar os efeitos de uma lesão cerebral ou avaliar se há envolvimento de certas áreas do cérebro, como o lobo frontal. Além de lesões, pode avaliar as funções executivas de pacientes com demências, como a doença de Alzheimer e a doença de Huntington.

Embora não tão usual quanto nos casos anteriores, também pode ser utilizado na avaliação das habilidades de pessoas com diferentes transtornos mentais, como a esquizofrenia ou, mais freqüentemente, o TDAH.