Parentalidade lenta: um novo modelo parental
Parenting lento, ou paternidade lenta , é um estilo de parentalidade que promove a educação baseada nos ritmos naturais das próprias crianças, além de insistir que elas adquiram conhecimento o mais rápido possível.
Desde que surgiu, foi considerada uma revolução educacional, uma vez que faz críticas críticas aos estilos parentais baseados na hiperatividade, e assegura que as crianças estejam felizes e satisfeitas com suas próprias conquistas, mesmo que isso não as torne as mais ricas. nem no mais popular nem no mais rápido.
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O que é parentalidade lenta?
Parenting lento também é conhecido como Simplicity Parenting. É um estilo de parentalidade baseado em estilos de vida através dos quais atividades diárias são realizadas a taxas adequadas , sem colocar pressão para avançar no desenvolvimento de aprendizado e habilidades.
Isso quer dizer que, longe de ser um movimento que sugere fazer todas as nossas atividades devagar, É uma proposta educacional que valoriza a qualidade acima da velocidade : sugere que é mais valioso fazer as coisas da melhor maneira possível, do que fazê-las o mais rápido possível. Assim, tente que as crianças aprendam a importância de alcançar seus próprios objetivos, além de alcançá-los primeiro.
Parenting lento surge em resposta às conseqüências negativas de estilos parentais que são baseados em velocidade e hiperatividade; Esta questão também faz parte do Movimento Lento, onde a tendência de nossas sociedades para igualar sucesso com velocidade é discutida.
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Uma proposta em defesa da lentidão
A proposta de Parenting Lenta nasce de uma série de livros escritos pelo jornalista canadense Carl Honoré que, de fato, nunca usou o termo "Slow Parenting", mas questionou a evidente obsessão com a aceleração que é característica das sociedades ocidentais.
Nós tendemos a fazer as coisas muito rápido, isto é, nossos hábitos são fortemente baseados na velocidade . Isso porque consideramos o último como um fator de sucesso: é mais valioso chegar primeiro; do que o processo em si para atingir nossos objetivos.
O problema é que este é um estilo de vida que, a longo prazo, afeta nossa saúde, nossos relacionamentos afetivos, nossa produtividade e nossa criatividade. Em outras palavras, a pressa excessiva afeta diretamente nossa qualidade de vida, o que significa que não devemos transmitir esses valores às crianças.
Embora o próprio autor diga que nunca usou o conceito de "Slow Parenting", agora que foi estendido, ele o define como uma maneira de criar equilíbrio em casa , que se baseia na seguinte premissa: é claro que as crianças precisam se desenvolver e se adaptar às diferentes demandas que cada ambiente apresenta, mas isso não significa que a infância seja uma espécie de carreira.
Os pais devem dar às crianças o tempo necessário para explorar o mundo em seus próprios termos. Assim, a proposta da Slow Parenting é deixar os pequenos trabalharem de acordo com suas próprias necessidades, uma vez que são o reflexo de seu verdadeiro potencial (e não do que os adultos querem que eles sejam, façam, aspirem ou consigam).
Isso também significa que as crianças eles receberão a atenção e o carinho que precisam sem estarem condicionados aos ritmos que os adultos marcam em nossas atividades adultas.
Por que a velocidade se tornou sinônimo de sucesso?
Carl Honoré também explicou que nossa tendência a educar com velocidade surgiu da necessidade que os adultos têm de criar uma "infância perfeita". O problema é que freqüentemente, esta perfeição é bastante focada nos ideais do consumidor .
Por exemplo, em face da demanda generalizada de "perfeição" nas sociedades ocidentais, estamos constantemente a procurar ter "a casa perfeita", "o trabalho perfeito", "o carro perfeito", "o corpo perfeito", e não pode perder "crianças perfeito "; O que também se conecta com as novas necessidades geradas na globalização: competir é a maneira de responder a crises e incertezas trabalhistas.
Além disso, Honoré aponta as mais recentes mudanças nos modelos familiares, onde o número de crianças que têm muitos casais em países desenvolvidos diminuiu, dando aos pais menos oportunidades de gerar experiência na educação dos filhos.
Da mesma forma, a idade em que as pessoas se tornam pais transforma significativamente estilos educacionais . Em primeiro lugar, é comum os pais sentirem desconfiança e incerteza sobre suas práticas, e não saberem como criar "filhos perfeitos", delegar a responsabilidade a especialistas, guardiões, etc .; e acabam transmitindo entre si (entre os pais de diferentes famílias) demandas de perfeição e a idéia de infância como competição.
Algumas sugestões de Slow Parenting
Para começar a contrariar o que desenvolvemos na seção anterior, uma das propostas da Slow Parenting é tentar passar mais tempo com a família, mas certificando-se de que a atividade principal não é ir às compras, nem conviver com dispositivos que não facilitam a interação, como a televisão; mas através de atividades verdadeiramente interativas, que também deixam espaço para inatividade e descanso para todos.
Outra sugestão é melhorar o jogo espontâneo de crianças , que é aquele que parte de sua própria iniciativa e sua curiosidade sobre os elementos do ambiente natural em que operam. Este último para evitar a imposição de modelos rígidos com conteúdos que muitas vezes não promovem o potencial criativo e curioso da primeira infância.
Finalmente, Slow Parenting procura que as crianças desenvolvam a capacidade de lidar com a imprevisibilidade do mundo real e aprendam a se conhecer desde cedo.
Em outras palavras, busca que as crianças reconheçam que a vida cotidiana tem riscos e a maneira mais apropriada de fazer isso é permitir que eles os enfrentem. Só então eles podem gerar estratégias para detectar suas necessidades, resolver seus problemas e pedir ajuda da maneira correta.
Referências bibliográficas:
- Eldiario.es (2016). A filosofia de "lento" por Carl Honoré, o "fenômeno global" contra pressa. Retirado em 10 de maio de 2018. Disponível em //www.eldiario.es/cultura/filosofia-Carl-Honore-fenomeno-global_0_508499302.html.
- Belkin, L. (2009). O que é a parentalidade lenta? O New York Times. Retirado 10 de maio de 2018. Disponível em //parenting.blogs.nytimes.com/2009/04/08/what-is-slow-parenting/.
- The Telegraph (2008). Parentalidade lenta parte dois: ei, pais, deixe as crianças sozinhas. Retirado 10 de maio de 2018. Disponível em http://www.telegraph.co.uk/education/3355928/Slow-parenting-part-two-hey-parents-leave-those-kids-alone.html.
