Entrevista psicológica para crianças: 7 ideias-chave sobre como fazer
A entrevista psicológica para crianças é uma ferramenta que permite coletar informações sobre a situação emocional, cognitiva ou comportamental das crianças. É uma das ferramentas mais utilizadas para avaliações e intervenções psicológicas.
Nesse sentido, é importante levar em consideração algumas questões sobre seu design e aplicação. Vamos ver em seguida o que alguns deles podem ser.
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Características gerais da entrevista psicológica
Em termos gerais, uma entrevista é um método de coleta de informações. É uma ferramenta que permite coletar dados por meio de uma série de perguntas sobre um determinado tópico. Como tal, é uma técnica que pode ser usada para propósitos muito diferentes. Dependendo desses propósitos, a entrevista é estruturada e aplicada de uma forma ou de outra.
Quando se trata de uma entrevista psicológica, o objetivo geral é reunir informações sobre o conjunto de manifestações que compõem a psicologia de uma pessoa. Isto é, para saber processos cognitivos, sensações, percepções, emoções, atitudes e até comportamento .
A partir disso, um dos objetivos específicos da entrevista psicológica pode ser, por exemplo, saber o modo pelo qual uma pessoa processa ou retém informações e, a partir daí, realizar uma determinada intervenção. A entrevista também pode se concentrar em explorar uma experiência particular, ou, nas possíveis causas de algum comportamento ou desconforto determinado.
Em geral, a coleta dessas informações é direcionada para oferecer um tipo de avaliação, determinar as características de uma situação específica ou pode ser usada para estabelecer um guia de intervenção específico.
Tipos de entrevista
A entrevista psicológica pode ser projetada de forma estruturada ou semi-estruturada ou aberta.
O primeiro caso é uma série de questões previamente estabelecidas cuja ordem e enunciação não permitem ser modificadas no momento da realização.
No segundo caso, o entrevistador pode estabelecer previamente um roteiro, embora no momento da entrevista admite a possibilidade de introduzir novas questões ou omitir outras . É um tipo de entrevista mais flexível.
Finalmente, na entrevista aberta, um tópico em particular é previamente estabelecido, mas sem a necessidade de definir questões específicas, já que no momento da entrevista, espera-se que o próprio entrevistado seja mais específico sobre os tópicos específicos que ele está interessado em abordar.
Entrevista psicológica para crianças: 7 estratégias
A entrevista psicológica realizada com uma criança pode ter diferentes objetivos, e é a partir deles que o roteiro, o tempo e a aplicação da entrevista serão estruturados. Em termos gerais, esse tipo de entrevista requer atenção aos recursos psicológicos da criança, seu desenvolvimento evolutivo, seus interesses e hobbies , as fontes de apoio familiar e social, sua percepção da estabilidade de seus contextos próximos e suas estratégias de enfrentamento emocional e suas formas de adaptação à vida cotidiana.
Dito isso, veremos algumas diretrizes abaixo que podem ser importantes para considerar ao projetar e aplicar uma entrevista psicológica para crianças.
1. Estabelecer os objetivos
O desenho da entrevista psicológica consiste em determinar os objetivos da entrevista e, com base nisso, o roteiro e a estrutura. Em outras palavras, as perguntas pode ser diferente de acordo com o objetivo da entrevista . Por exemplo, não será o mesmo roteiro se for determinar se houve uma experiência de violência doméstica, do que quando se trata de avaliar as habilidades cognitivas da criança.
2. Considere o ciclo evolutivo da criança e seu contexto
Ao conduzir uma entrevista psicológica com crianças, as perguntas devem ser adaptadas à sua área de desenvolvimento proximal. De acordo com a sua idade dificilmente podemos esperar que ele fique sentado respondendo a perguntas fechadas por um longo período de tempo. No mesmo sentido, é importante evitar questões complexas e longas: o vocabulário deve estar acessível e próximo da criança.
3. Técnicas Livres
Relacionado com o acima exposto, é aconselhável projetar uma entrevista aberta ou semi-estruturada. Quer dizer, recorrer a técnicas gratuitas (com perguntas que não são respondidas apenas com "sim" ou "não") e pequenas diretivas. A sensação de estar em um interrogatório pode ser uma fonte de estresse importante para a criança e dificultar o processo da entrevista.
4. Impedir que a pergunta influencie a resposta
No mesmo sentido, considere que o modo como o entrevistador faz uma pergunta muitas vezes orienta ou influencia a resposta do entrevistado, principalmente no caso das crianças. Para evitar isso, é importante evitar perguntas excessivamente específicas bem como tons de voz ou aproximações forçadas .
5. O clima de confiança
É importante promover um clima de confiança, segurança e liberdade para a criança. Nesse sentido, a entrevista deve ser feita em um ambiente protegido, que permite um clima empático e, com isso, a expressão de emoções, pensamentos e comportamentos.
No mesmo sentido, respeite os silêncios e as pausas, evitando pressionar por uma resposta que provavelmente esperamos. Isso significa que é necessário adaptar-se à situação emocional da criança e respeitar seus próprios tempos.
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6. Atender a linguagem não verbal
Ao aplicar uma entrevista psicológica com crianças, é muito importante considerar a linguagem não verbal. Isso porque, de acordo com o estágio de desenvolvimento da criança, suas habilidades cognitivas, sua situação emocional e até mesmo seu contexto socioeconômico, pode acontecer que os seus recursos linguísticos sejam limitados .
Atentar para a linguagem não verbal, olhares, silêncios, pausas, vermelhidão, gestos, movimentos repetitivos, sorrisos, volume ou tom de voz, etc., pode facilitar o entendimento das situações que estão sendo fonte de conflito ou satisfação para a criança.
7. Use o jogo
Uma das estratégias mais utilizadas para conduzir entrevistas com crianças é o jogo. Em geral, os jogos se adaptam mais facilmente ao ciclo de vida das crianças do que perguntas diretas. Além disso, é uma linguagem próxima e marcante para eles. Especialmente é importante usar o jogo no momento do rapport , pois é a situação que antecede a entrevista e que permite abrir o clima de confiança. Também é aconselhável usar durante o fechamento.
Novamente, os jogos que são usados dependem em grande parte das informações que queremos coletar, e podem variar de memoramas a desenhos ou simulações da vida cotidiana.
Referências bibliográficas:
- Echeburúa, E. e Subijana, I.J. (2008). Guia de boas práticas psicológicas no tratamento judicial de crianças abusadas sexualmente. Revista Internacional de Psicologia da Saúde Clínica, 8 (3) [Online]. Retirado 18 de outubro de 2018. Disponível em //www.redalyc.org/html/337/33712016008/
- Herjanic, B. e Reich, W. (1997). Desenvolvimento de uma Entrevista Psiquiátrica Estruturada para Crianças: Acordo entre a Criança e os Pais sobre os Sintomas Individuais. Journal of Abnormal Child Psychology, 25 (1): 21-31.
