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História da terapia familiar: seus estágios de desenvolvimento e autores

História da terapia familiar: seus estágios de desenvolvimento e autores

Novembro 21, 2022

A terapia familiar é uma abordagem e uma prática terapêutica cuja abordagem considera a família como uma unidade social significativa. Isto tem como consequência que o tratamento e a intervenção não estão centrados no indivíduo, mas no sistema familiar como um todo.

Esta disciplina tem diferentes aplicações e escolas que impactaram significativamente o trabalho da psicologia. Sua história remonta à década de 50 em um diálogo constante entre as tendências mais importantes em psicologia e antropologia nos Estados Unidos e na Europa. Em seguida, vamos ver breve história da terapia familiar, assim como seus principais autores e escolas .


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História da Terapia Familiar

A década dos anos 50 nos Estados Unidos foi marcada por importantes mudanças derivadas da Segunda Guerra Mundial. Entre outras coisas, os problemas sociais começam a ser pensados ​​a partir de um campo reflexivo que foi ofuscado por conflitos políticos. Uma compreensão holística e sistêmica dos grupos individuais e humanos surge que rapidamente afeta os objetivos e aplicações da psicologia.

Embora a psicologia estivesse se desenvolvendo a partir de perspectivas fortemente focadas no indivíduo (os mais dominantes eram o behaviorismo clássico e a psicanálise); o surgimento de outras disciplinas como sociologia, antropologia e comunicação uma troca importante entre abordagens individuais e estudos sociais .


Foram estas duas correntes em pico, uma de enfoque o individual (predominantemente psicanalítico) e outra de abordagem social, em conjunto algumas propostas de abordagem mista, aquelas que representaram as primeiras bases da terapia familiar entre 1950 e 1960.

Após sua expansão, milhares de pessoas foram treinadas em terapia sistêmica, o que refletiu sua crescente profissionalização, ao mesmo tempo em que a expandiu. Este último em constante tensão entre encontrar o purismo metodológico da abordagem sistêmica, ou reformar os conceitos psicanalíticos básicos sem necessariamente abandoná-los.

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Pioneiros da abordagem psicanalítica

Neste período, a terapia de abordagem psicanalítica não deu resultados visíveis no tratamento da psicose , com o que os especialistas tinham que se virar para ver outros elementos além do indivíduo, e o primeiro deles era precisamente a família.


Nessa abordagem, um dos pioneiros foi Milton Erickson, que deu ênfase especial ao estudo da comunicação além da psique. No mesmo sentido, Theodore Lidz, Lyman Wynne e Murray Bowen são representativos . Outro foi Nathan Ackerman, que começou a trabalhar com as famílias como um "suplemento de terapia infantil" da mesma abordagem psicanalítica. Este último fundou o primeiro serviço de atendimento familiar, o primeiro instituto familiar e a principal revista de terapia familiar do momento: Processo Familiar.

Carl Whitaker e o Philadelphia Group também são bem conhecidos dirigido por Ivan Boszormenyi-Nagy, David Rubinstein, James Framo e Gerald Zuk. No desenvolvimento dessa abordagem, também foi importante que Harold Searles, que trabalha com pessoas diagnosticadas com esquizofrenia e, sem se concentrar apenas na família, descrevesse a importância destas últimas no desenvolvimento de manifestações psiquiátricas individuais.

Da infância para a família

Por outro lado, alguns especialistas eles estavam estudando as patologias da infância , campo de estudo que permitiu atender às experiências e tensões da família como forma de tratamento auxiliar.

Um deles, John Bell, testemunhou os trabalhos do inglês John Styherland nesta área e logo os reproduziu nos Estados Unidos, para finalmente publicar um dos livros pioneiros na América do Norte: Terapia de Grupo Familiar. Por sua parte, Christian Midelfort publicou outro dos primeiros livros sobre terapia familiar A Terapia Familiar, na mesma década.

Pioneiros no enfoque antropológico

O segundo foco principal para o desenvolvimento da terapia sistêmica era antropológico e, de fato, iniciado por preocupações semelhantes às da psicanálise. Interessado em entender como diferentes elementos de linguagem e comunicação são gerados e distorcidos, eles acabaram estudando as relações de grupo marcadas pela psicose .

A partir daí, foram desenvolvidas diferentes escolas que, sem abandonar muitos dos postulados psicanalíticos, representam as bases mais importantes da terapia familiar. Vamos ver abaixo o que eles são.

O grupo de Palo Alto

Em constante diálogo com os especialistas da Universidade de Berkeley, esta escola foi criada a partir do trabalho de Gregory Bateson, um biólogo e antropólogo inglês, especialmente interessado em comunicação. Ele é o autor mais citado na terapia familiar para transferir a teoria geral dos sistemas do também biólogo Karl Ludwig von Bertalanffy para a antropologia e, posteriormente, para a psicoterapia.

Este último formou um importante grupo de trabalho no hospital de veteranos psiquiátricos em Menlo Park, Califórnia, onde diferentes psicólogos, psiquiatras e psicanalistas foram incorporados e já estavam trabalhando com abordagens em grupo. Junto com Paul Watzlawick e outros especialistas, ele desenvolveu diferentes teorias sobre comunicação e cibernética.

Palo Alto é reconhecido como um dos grupos mais representativos na história da terapia familiar. Eles são os pioneiros William Fry, Don Jackson, Jay Haley e John Weakland. e, mais tarde, Virginia Satir, reconhecida como uma das principais fundadoras dessa disciplina.

Entre outras coisas, Satir introduziu uma profissão extra na área de terapia familiar: trabalho social. De lá, ele desenvolveu um modelo terapêutico e dirigiu muitos seminários e programas de treinamento profissional. Ele também publicou um dos primeiros livros sobre o assunto.

A escola estratégica e a escola de Milão

Posteriormente, Jay Haley fundou a Escola Estratégica e está posicionado como um dos interessados ​​em distinguir os princípios da abordagem sistêmica das outras correntes da psicologia e da antropologia.

Haley sabe, na década de 60, Salvador Munique, que estava desenvolvendo a Escola Estrutural nos Estados Unidos. Isto dá origem à abordagem estratégico-estrutural da terapia de grupo , que termina unindo as propostas de Palo Alto com as diretrizes ecológicas feitas na costa leste norte-americana.

A Escola de Milão também é representativa nesta área, embora com uma base igualmente psicanalítica. Foi fundado por Mara Selvini Palazzoli, que junto com outros psicanalistas gradualmente mudou o foco de estudo do indivíduo. em direção ao trabalho com famílias, seus modelos de comunicação e teoria geral dos sistemas .

Abordagens para o projeto unificador

Após o sucesso da terapia familiar, também conhecida como terapia sistêmica (não apenas nos Estados Unidos, mas também na Europa), o projeto unificador das abordagens psicanalítica, antropológica e mista baseou-se, em particular, na análise das quatro dimensões que compõem qualquer sistema: a gênese, a função, o processo e a estrutura .

A abordagem da Segunda Cibernética está ligada ao projeto unificador, que problematiza o papel da pessoa que observa o sistema em sua modificação; questão que se manteve ausente nos antecedentes da terapia e que é fortemente influenciada pelas teorias contemporâneas da física quântica.

Nos anos 80 o paradigma do construtivismo junta-se , cuja influência acabou sendo maior que a de qualquer outra. Retomando tanto a segunda cibernética quanto a teoria geral dos sistemas, a incorporação do construtivismo propõe que a terapia familiar é, de fato, uma construção ativa da terapêutica em conjunto com a família, e é precisamente esta última que permite ao profissional "intervir para modificar".

Assim, a terapia familiar é entendida como um sistema terapêutico em si, e Diz-se sistema que constitui a unidade fundamental do tratamento . A partir disso, e para a década de 90, novas abordagens terapêuticas são incluídas, como técnicas narrativas e abordagens psicoeducacionais, enquanto esta disciplina se estende ao redor do mundo.

Referências bibliográficas:

  • Bertrando, P. (2009). Veja a família: visões teóricas, trabalho clínico. Psychoperspectives, VIII (1): 46-69.
  • Pereira Tercero, R. (1994). Revisão histórica da terapia familiar. Psychopathology Journal (Madrid), 14 (1): 5-17.

Esquizofrenia - Ser Saudável (21/09/2011) (Novembro 2022).


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