Teoria da Inteligência de Guilford
Inteligência é uma construção complexa que ao longo da história foi conceituado de maneiras muito diferentes por diferentes autores.
De uma visão clássica de que a inteligência é tratada como uma capacidade única e unitária para os outros que consideram que era um conjunto de capacidades independentes entre si e que passava por outros que estipulavam a existência de conjuntos de habilidades organizados hierarquicamente, muitas teorias e modelos que tentam explicar o que é inteligência, como ela é estruturada e como ela age.
Uma dessas teorias é a Teoria da inteligência de Guilford .
- Artigo relacionado: "As teorias da inteligência humana"
Inteligência como uma construção
Como acabamos de mencionar, existe uma grande variedade de perspectivas sobre o significado do termo inteligência, e as investigações realizadas variaram muito o foco de seu estudo e análise.
No entanto, de um modo geral, podemos considerar que é a capacidade ou conjunto de habilidades mentais que permitem a nossa adaptação , permitindo-nos gerir os nossos recursos cognitivos da forma mais eficiente quando se lida com situações diferentes.
Graças à inteligência, somos capazes de capturar e analisar informações corretamente do meio ambiente ou de nós mesmos, estabelecer estratégias e formas de gerenciar recursos e resolver problemas, planejar nosso comportamento e realizá-lo com sucesso.
- Talvez você esteja interessado: "A teoria da inteligência de Francis Galton"
Teoria da inteligência de Guilford
Joy Paul Guilford era um psicólogo americano cujas contribuições para o estudo da inteligência convergem em uma teoria da inteligência que, juntamente com Raymond Cattell e Thurstone, é um dos modelos das contribuições mais relevantes em relação à concepção da inteligência como um conjunto de habilidades.
O modelo de Guilford baseia-se na consideração da inteligência como o processo pelo qual o ser humano transforma as informações do ambiente em conteúdos mentais, para que ele tenha uma visão operacional do mesmo. O autor estabelece três dimensões separadas e independentes com base na percepção, transformação de informação e emissão de resposta.
Especificamente, fala sobre elementos de entrada ou conteúdo, operações e saída ou elementos do produto s. Seu modelo é, portanto, tridimensional e é geralmente representado como um cubo no qual as interações entre as três grandes dimensões estão inter-relacionadas para formar até 120 fatores diferentes.
É um modelo taxonômico que considera as diferentes capacidades como não hierárquicas, sendo as diferentes habilidades independentes. A inteligência é, portanto, um conjunto de habilidades separadas umas das outras que permitem nossa adaptação ao meio ambiente.
- Você pode estar interessado: "Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner"
As três dimensões de Guilford
Para a teoria da inteligência de Guilford, as três principais dimensões de cada uma das habilidades que moldam a inteligência são três: os conteúdos ou percepções, as operações que são realizadas com eles e, finalmente, os produtos ou resultados do desenvolvimento da primeira. .
1. O conteúdo
Por conteúdo entende-se todo aquele conjunto de informações e dados coletados, seja do ambiente externo ou do próprio assunto. É principalmente sobre os dados, sem que nenhum trabalho seja feito sobre eles . Em suma, estamos falando sobre o elemento básico a partir do qual a agência trabalha para desenvolver o conteúdo das operações.
Dentro do conteúdo, podemos encontrar diferentes tipos de informação.
- Figural: é sobre a informação visual que captamos, isto é, as imagens
- Simbólico: é também informação visual, mas neste caso são elementos usados como sinais de uma linguagem para representar um conceito ou ideia e que não têm significado para si próprios.
- Semântica: conteúdos mentais ligados ao significado dos símbolos.
- Comportamental ou comportamental: todos os dados provenientes da conexão com o ambiente ou com outros indivíduos. Inclui gestos, desejos, intenções ou atitudes.
2. Os processos ou operações
As operações referem-se ao conjunto de procedimentos que a agência realiza para transformar as informações de entrada em outras informações de saída. Em outras palavras, é o processamento da informação do conteúdo de tal maneira que alguns produtos são gerados na forma de uma resposta mental ou física.
Dentro dessas operações, encontramos os seguintes processos:
- Cognição : conscientização ou compreensão da informação. Baseia-se na capacidade de extrair o significado das informações coletadas.
- Memória : baseia-se na retenção de informações para operar em algum momento.
- Produção convergida : criação de alternativas possíveis com base nas informações obtidas anteriormente. Envolve a aglutinação de informações anteriores para selecionar a resposta apropriada.
- Produção divergente : é um ato de criação de alternativas diferentes das habituais e contidas na memória, baseado na geração de uma nova resposta a partir dos dados obtidos sem.
- Avaliação : realização de comparações entre os diferentes conteúdos que permitem estabelecer relações.
3. os produtos
Os produtos podem ser entendidos como o resultado das transformações realizadas através de operações para o conteúdo. Assim, refere-se à expressão ou resposta gerada por eles, seja comportamental ou mental.
Dentro dos produtos, A teoria da inteligência de Guilford considera a existência de vários tipos .
- Unidades : respostas simples e básicas. Uma palavra, ideia ou ação elementar.
- Classes : conceituações ou organizações de unidades similares em algum sentido.
- Relacionamentos : é a ideia de uma conexão entre as diferentes informações tratadas. Por exemplo, o raio está ligado ao trovão.
- Sistemas : organizações de diversas informações que interagem entre si.
- Transformações : qualquer modificação realizada com relação às informações coletadas.
- Implicações : estabelecimento de conexões entre informações sugeridas por um elemento específico sem essa conexão aparecendo especificamente como informação. Relações de causalidade ou covariação entre elementos são estabelecidas.
Pensamento divergente e criatividade
Independentemente de a teoria da inteligência de Guilford ser mais ou menos válida, uma das principais e mais importantes contribuições para a concepção da inteligência é a incorporação do pensamento divergente como um elemento distintivo que faz parte da inteligência. Anteriormente não se considerou que a criação de alternativas fosse uma indicação de inteligência , baseado em seu estudo na busca por uma única alternativa correta.
De Guilford, no entanto, o estudo da criatividade começou a funcionar como parte da capacidade intelectual. A geração de novas alternativas de resposta igualmente eficientes entre si ou ainda mais eficientes que as pré-estabelecidas permitem modificações e ações flexíveis em situações conhecidas, podendo gerar novos resultados. De fato, hoje a presença da criatividade é um requisito básico para falar sobre assuntos com superdotação intelectual.
Referências bibliográficas:
- Hernangómez, L. e Fernández, C. (2012). Psicologia da personalidade e diferencial. CEDE Preparation Manual PIR, 07. CEDE: Madri.
- Guilford J.P. (1977). A natureza da inteligência humana. Buenos Aires, Paidós.