Psicologia cognitiva: definição, teorias e principais autores

Toda vez que falamos sobre o que é psicologia e o que "psicólogos dizem", estamos simplificando muito. Ao contrário do que acontece na biologia, na psicologia não existe apenas uma teoria unificada em que toda a disciplina se baseia, mas também as diferentes correntes psicológicas que são baseadas em posições em grande parte irreconciliáveis e muitas vezes nem sequer compartilham um objeto de estudo.

No entanto, isso não significa que hoje não haja uma corrente dominante que tenha sido imposta aos outros. Essa corrente da psicologia é, em nossos dias, a cognitivismo , em que psicologia cognitiva é baseada.

O que é psicologia cognitiva?

A psicologia cognitiva é o aspecto da psicologia que dedica-se ao estudo de processos mentais como percepção, planejamento ou extração de inferências . Ou seja, processos que historicamente têm sido entendidos como privados e além do escopo dos instrumentos de medida que têm sido utilizados em estudos científicos.

O cognitivismo e a psicologia cognitiva têm sido um golpe na mesa por uma comunidade de pesquisadores que não queriam abandonar o estudo científico dos processos mentais, e aproximadamente desde os anos 60 formaram a corrente da psicologia hegemônica em todo o mundo .

Para explicar as origens da psicologia cognitiva, devemos voltar a meados do século passado.

Psicologia cognitiva e a metáfora computacional

Se na primeira metade do século XX as escolas dominantes no mundo da psicologia eram a psicodinâmica iniciada por Sigmund Freud e o behaviorista, a partir da década de 1950 o mundo da pesquisa científica passou a viver em um tempo de mudanças aceleradas causadas por a irrupção do progresso na construção de computadores.

A partir desse momento tornou-se possível entender a mente humana como um processador de informações comparável a qualquer computador , com suas portas de entrada e saída de dados, peças dedicadas ao armazenamento de dados (memória) e certos programas de computador encarregados de processar informações de maneira apropriada. Essa metáfora computacional serviria para criar modelos teóricos que permitem formular hipóteses e tentar prever o comportamento humano até certo ponto. Assim, nasceu o modelo computacional dos processos mentais, amplamente utilizado na psicologia atual.

A revolução cognitiva

Ao mesmo tempo em que os avanços tecnológicos estavam ocorrendo no campo da tecnologia da informação, o behaviorismo era cada vez mais criticado. Essas críticas foram focadas, basicamente, porque entendeu-se que suas limitações não permitiam estudar adequadamente os processos mentais , simplesmente tirando conclusões sobre o que é diretamente observável e o que tem um impacto claro no ambiente: comportamento.

Deste modo, durante os anos 50, um movimento surgiu em favor de uma reorientação da psicologia em relação aos processos mentais . Nesta iniciativa participaram, entre outros, seguidores da antiga psicologia da Gestalt, pesquisadores da memória e da aprendizagem interessados ​​no cognitivo, e algumas pessoas que se distanciaram do behaviorismo e, especialmente, Jerome Bruner e George Miller, que Eles lideraram a revolução cognitiva.

Considera-se que a psicologia cognitiva nasceu como resultado deste estágio de reivindicações em favor do estudo dos processos mentais, quando Jerome Bruner e George Miller fundaram a Centro de Estudos Cognitivos de Harvard no ano de 1960. Um pouco mais tarde, em 1967, o psicólogo Ulric Neisser fornece uma definição sobre o que é psicologia cognitiva em seu livro. Psicologia cognitiva. Neste trabalho ele explica o conceito de cognição em termos computacionais, como um processo no qual a informação é processada para usá-la posteriormente.

A reorientação da psicologia

A irrupção da psicologia cognitiva e do paradigma cognitivista supôs uma mudança radical no objeto de estudo da psicologia. Se para o behaviorismo radical de BF Skinner o que a psicologia deveria estudar era a associação entre estímulos e respostas que podem ser aprendidas ou modificadas através da experiência, os psicólogos cognitivos começaram a levantar hipóteses sobre estados internos que permitiam que a memória fosse explicada, atenção , a percepção, e infinidad de temas que até aquele momento só foram tocados timidamente pelos psicólogos da Gestalt e alguns pesquisadores de finais do século XIX e princípios do XX.

A metodologia da psicologia cognitiva, que herdou muitas coisas do behaviorismo, consistia em fazer suposições sobre o funcionamento dos processos mentais, fazer inferências a partir desses pressupostos e testar o que é tomado como certo por meio de estudos científicos, para ver se os resultados se encaixam nas suposições de onde eles começam. A ideia é que o acúmulo de estudos sobre os processos mentais delineia como isso poderia funcionar e como a mente não funciona ser humano, sendo este o motor do progresso científico no campo da psicologia cognitiva.

Crítica a essa concepção da mente

A psicologia cognitiva tem sido fortemente criticada por psicólogos e pesquisadores associados à corrente comportamental. A razão é que, de acordo com sua perspectiva, não há razão para considerar que os processos mentais sejam outra coisa senão o comportamento, como se fossem elementos fixos que permanecem dentro das pessoas e que estão relativamente separados do que acontece ao nosso redor.

Assim, a psicologia cognitiva é vista como uma perspectiva mentalista que, seja pelo dualismo ou pelo materialismo metafísico, confunde os conceitos que supostamente ajudam a compreender o comportamento, com o próprio objeto de estudo. Por exemplo, a religiosidade é entendida como um conjunto de crenças que permanecem dentro da pessoa e não uma disposição de reagir de certas maneiras a certos estímulos.

Como resultado, os atuais herdeiros do behaviorismo consideram que a revolução cognitiva, em vez de fornecer argumentos fortes contra o behaviorismo, ele apenas me fez ver que ele havia refutado , passando diante do raciocínio científico os próprios interesses e tratando das atribuições feitas sobre o que pode estar acontecendo no cérebro como se fosse o fenômeno psicológico a estudar, ao invés do próprio comportamento.

Psicologia cognitiva até hoje

Atualmente, a psicologia cognitiva continua sendo uma parte muito importante da psicologia, tanto na pesquisa quanto na intervenção e terapia. . Seu progresso tem ajudado descobertas no campo da neurociência e o aprimoramento de tecnologias que permitem a varredura do cérebro para obter imagens sobre seus padrões de ativação, como o fMRI, que fornece informações extras sobre o que acontece na cabeça. de seres humanos e permite "triangular" as informações obtidas nos estudos.

No entanto, deve-se notar que nem o paradigma cognitivista nem, por extensão, a psicologia cognitiva estão livres de críticas. As investigações realizadas dentro da psicologia cognitiva baseiam-se em várias suposições que não precisam ser verdadeiras, como a ideia de que os processos mentais são algo diferente do comportamento e que o primeiro causa o segundo. Pois algo é que, ainda hoje, existe o behaviorismo (ou um descendente direto disso, e não apenas não foi totalmente assimilado pela escola cognitiva, mas também critica duramente.

Referências bibliográficas:

• Beck, A.T. (1987). Terapia Cognitiva da Depressão. Nova Iorque, NY: Guilford Press.
• Eysenck, M.W. (1990). Psicologia Cognitiva: Uma Revisão Internacional. Sussex ocidental, Inglaterra: John Wiley & Sons, Ltd.
• Malone, J.C. (2009). Psicologia: Pitágoras a apresentar. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press.
• Quinlan, P.T., Dyson, B. (2008) Psicologia Cognitiva. Editora-Pearson / Prentice Hall.

Cognitivismo (Abril 2024).